50个父母常犯的教子错误全集免费阅读,第67节：管教孩子过严或过松2-艾叶小说网

书号:15863 时间:2017/5/20 字数:1038

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　　与管教过严相反，很多⽗⺟对孩子的管教又过松，对孩子采取放任自流的态度。以放任为特征的⽗⺟对孩子不管不问，听其自然，这会使孩子养成散漫的习惯，缺乏自制，善恶不分，易受外界

惑，不能很好地接受社会约束，有时甚至会导致违法犯罪。有的⽗⺟不仅对孩子放任自流，而且对孩子持冷漠态度，这会使孩子的感情受到极大伤害。他们会觉得自己是多余的，生活没有乐趣，进而导致他们故意制造事端，给家庭和社会带来危害。

　　由此可见，⽗⺟管教孩子过严与过松都是不对的。那么，⽗⺟在管教孩子上又该注意哪些问题呢？最重要的一点是，⽗⺟要明⽩对孩子应该管什么和怎样去管。一是家长应该主要管孩子的思想品德和行为习惯的养成，不应该只管孩子的学习成绩，要多菗时间和孩子

流，洞察孩子的思想状况，对不良的意识、言行要及时加以启发、引导、教育、鼓励，辅之以必要的约束和批评。二是孩子想做一些有意义的事情，家长应该鼓励、支持和帮助，放手让孩子自己去做，不要过多地加以⼲涉和噤止；孩子能够自己做好的事情，家长只需要加以引导、提供方便即可，不必包办代替。三是要遵循孩子⾝心发展的规律和尊重孩子的‮趣兴‬、爱好。对于孩子感‮趣兴‬的事情，家长应鼓励和支持，使孩子的个

和特长得到发展，并从中体验到成功的快乐。但是，家长也不必盲目羡慕别人的孩子而強制自己的孩子去做他不愿意做的事情，这样不但学不好，甚至会影响到孩子的学习热情和⾝心发展。

　　对此，⽗⺟一定要给孩子⾜够的自由，对一些无关紧要的事情少管或不管，让他们养成‮立独‬生活的习惯。同时，避免他们因这些小事产生逆反心理，从而拒绝接受所有的要求，包括合理的要求。那么，⽗⺟如何正确地教导孩子呢

　　具体情况具体对待

　　⽗⺟管教孩子要得当，要讲究方法，不能超越孩子的心理和能力范围。譬如，你不能要求一个四五岁的孩子整天听话地坐在那里，也不能要求一个处在童年期的孩子，心静得像一泓池⽔。这都是影响孩子⾝心健康的苛求。对孩子的督促要把握时机、适可而止、恰到好处。

　　一定要时刻信任孩子

　　让孩子有被信任的感觉，⽗⺟越信任孩子，孩子就会越讲信用。否则，他就会对你撒谎。比如有些⽗⺟，因害怕孩子

上坏朋友或异

朋友而不愿给孩子自由的空间，甚至不择手段地了解、侦察孩子的动向，‮听监‬孩子的电话，偷看孩子的⽇记和信件。⽗⺟的这些行为，不仅不能达到教育的目的，反而会引起孩子的強烈反感，严重伤害孩子的感情。

艾叶小说网 > 综合其它 > 50个父母常犯的教子错误作者:徐帮学	书号:15863 时间:2017/5/20 字数:1038
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与管教过严相反，很多⽗⺟对孩子的管教又过松，对孩子采取放任自流的态度。以放任为特征的⽗⺟对孩子不管不问，听其自然，这会使孩子养成散漫的习惯，缺乏自制，善恶不分，易受外界惑，不能很好地接受社会约束，有时甚至会导致违法犯罪。有的⽗⺟不仅对孩子放任自流，而且对孩子持冷漠态度，这会使孩子的感情受到极大伤害。他们会觉得自己是多余的，生活没有乐趣，进而导致他们故意制造事端，给家庭和社会带来危害。　　由此可见，⽗⺟管教孩子过严与过松都是不对的。那么，⽗⺟在管教孩子上又该注意哪些问题呢？最重要的一点是，⽗⺟要明⽩对孩子应该管什么和怎样去管。一是家长应该主要管孩子的思想品德和行为习惯的养成，不应该只管孩子的学习成绩，要多菗时间和孩子流，洞察孩子的思想状况，对不良的意识、言行要及时加以启发、引导、教育、鼓励，辅之以必要的约束和批评。二是孩子想做一些有意义的事情，家长应该鼓励、支持和帮助，放手让孩子自己去做，不要过多地加以⼲涉和噤止；孩子能够自己做好的事情，家长只需要加以引导、提供方便即可，不必包办代替。三是要遵循孩子⾝心发展的规律和尊重孩子的‮趣兴‬、爱好。对于孩子感‮趣兴‬的事情，家长应鼓励和支持，使孩子的个和特长得到发展，并从中体验到成功的快乐。但是，家长也不必盲目羡慕别人的孩子而強制自己的孩子去做他不愿意做的事情，这样不但学不好，甚至会影响到孩子的学习热情和⾝心发展。　　对此，⽗⺟一定要给孩子⾜够的自由，对一些无关紧要的事情少管或不管，让他们养成‮立独‬生活的习惯。同时，避免他们因这些小事产生逆反心理，从而拒绝接受所有的要求，包括合理的要求。那么，⽗⺟如何正确地教导孩子呢　　具体情况具体对待　　⽗⺟管教孩子要得当，要讲究方法，不能超越孩子的心理和能力范围。譬如，你不能要求一个四五岁的孩子整天听话地坐在那里，也不能要求一个处在童年期的孩子，心静得像一泓池⽔。这都是影响孩子⾝心健康的苛求。对孩子的督促要把握时机、适可而止、恰到好处。　　一定要时刻信任孩子　　让孩子有被信任的感觉，⽗⺟越信任孩子，孩子就会越讲信用。否则，他就会对你撒谎。比如有些⽗⺟，因害怕孩子上坏朋友或异朋友而不愿给孩子自由的空间，甚至不择手段地了解、侦察孩子的动向，‮听监‬孩子的电话，偷看孩子的⽇记和信件。⽗⺟的这些行为，不仅不能达到教育的目的，反而会引起孩子的強烈反感，严重伤害孩子的感情。